Sí nos detenemos a pensar en el diagnostico de autismo encontraremos que los síntomas y características son en su mayoría conductas disruptivas o desadaptativas, esto nos lleva a pensar que el tratamiento de estas conductas favorecería la adaptación al entorno, integración en aulas "comunes" (con pares), interrelación social, independencia, mejora en la comunicación, ampliación de intereses, juegos, movimientos, mejora en calidad de vida, mayor implicación en áreas sociales, escolares y familiares, , entre otras conductas.Y es aqui donde entra ABA. ABA es el análisis aplicado a la conducta, el cual esta adaptado e individualizado a las necesidades del alumno identificando así sus debilidades o carencias al igual que sus fortalezas las cuales ayudaran como herramientas para la efectividad del tratamiento.Como investigadora me dediqué a buscar otros tratamientos y compararlos con ABA, y al terminar la amplia búsqueda llegue a la conclusión de que el análisis de la conducta es sin duda el tratamiento más optimo para los trastornos del desarrollo y no simplemente por que yo lo dedujera sino por que tenemos un sin fin de evidencia científica la cual sustenta esta afirmación. Los tratamientos adicionales podrían tener cierto impacto en el alumno sin embargo a largo plazo pueden no ser permanentes y funcionales.Para terminar me gustaría hacer hincapié en una crítica que en ocasiones se le hace al tratamiento ABA, la cual me llamo mucho la atención. Regularmente se podría ver al tratamiento como una gran implicación tanto económica como de tiempo sin embargo existen estudios que nos demuestran que el costo de no proporcionar tratamiento a estos chicos podría ser mucho mayor a largo plazo ya que la dependencia de una persona adulta puede implicar el tiempo y la economía de varios familiares o de alguna institución de latos costes.Pensemos a largo plazo y con una visión amplia para el futuro de estos pequeños!Laura Rico
sábado, 6 de julio de 2013
Experiencia de una practicante ABA
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